« L’écrit, ce qui lie la ville »
Le niveau du rapport à l’écrit dans un pays ne s’évalue pas dans l’école mais en dehors d’elle, dans le fonctionnement, attendu et effectif, des (…)
Actes de Lecture N°127 (septembre 2014)
– « L’écrit, ce qui lie la ville » Michel PIRIOU
Comment susciter l’ambition de pratiques coordonnées afin d’élever, dans les quartiers et les villages, le niveau du recours à l’écrit ?...
– « Ah ! Ernesto » (M. Duras & K. Coupry)
Lu par Mireille TEPPA
– « Ma guerre de 100 ans » (Pef)
Lu par Yvanne CHENOUF
– « Lire ou déchiffrer ? L’apprentissage de la lecture en questions » (E. Charmeux)
Lu par Jean-Marie KROCZEK
– « Exister par deux fois (1789-2014) » (P. Bergougnioux)
Lu par Jean FOUCAMBERT
– « L’école des barricades, 25 textes pour une autre école (1789-2014) » (G. Chambat)
Lu par Michel PIRIOU
– « Lire c’est comprendre », Jean-Pierre LEPRI
Est-ce que je vois des idées quand je vois des pages imprimées ? Ou est-ce que je vois des lettres, des mots, des sons ?...
– « Des actes de formation : désillusion, enthousiasme et zone d’ombre », Dominique SAITOUR
Qu’apportera à la formation la nouvelle plateforme d’entraînement à la lecture que prépare l’AFL ?
– « BCD, il suffit de presque rien ? », Yvanne CHENOUF, Solange DUMAY et Marie-Christine GOSSE
Refaire fonctionner collectivement une BCD à la rentrée prochaine, entre espoirs et obstacles...
– « Le temps d’apprendre sans ménagements », Yvanne CHENOUF
À propos du congrès organisé par l’Association des Directeurs des Écoles des Villes – ANDEV – en mai 2014 à Reims au sujet de l’aménagement du temps scolaire
– « Où l’on voit que la santé ne s’acquiert pas chez le médecin », Collectif
Le premier chapitre du livre « Lire, c’est vraiment simple quand c’est l’affaire de tous »
Présentation du 14ème congrès de l’Association Française pour la Lecture les 20 & 21 octobre 2014 à Mouans-Sartoux (06)
– « Introduction au dossier La lecture... l’affaire de tous !? »
– « Lire, c’est choisir », Claude LANGEVIN
L’école a-t-elle fait les bons choix pour les enfants, les adolescents et les adultes fonctionnellement illettrés ?...
– « Mais alors la lecture, c’est l’affaire de tous ? », Collectif
Un autre chapitre du livre Lire, c’est vraiment simple quand c’est l’affaire de tous
– « Intervention de Jean GATTEGNO », directeur du livre au Ministère de la culture
Faite à Soissons lors d’un week-end consacré à la BCD les 14 et 15 janvier 1984
– « Édito des A.L. n°25 », AFL
Les axes d’une politique locale pour un autre rapport de tous à l’écrit
– « La déscolarisation », Michel VIOLET
Il s’agit de la déscolarisation de la lecture, bien sûr, extrait des A.L. n°40
– « Le statut de lecteur », Raymond MILLOT
Statut et aliénation, engagement et responsabilité...
– « Une politique globale », Jean-Pierre BÉNICHOU
Pour des politiques locales et globales de lecture...
– « Questions de sociologie » (extraits), Pierre BOURDIEU
– « Édito des A.L. N°23 », Michel VIOLET
Quelle est la bonne question ? Celle autour de la bonne ou la mauvaise littérature ou celle des enjeux d’une politique de lecture ?
– « 7 propositions », AFL
Renouer avec l’éducation populaire, celle qui fait des progrès de chacun, l’affaire de tous
– « Passer du déchiffrement à la lecture », AFL
Pour quelles raisons est-il nécessaire de passer du déchiffrement à la lecture ? Pour des raisons économiques ? Ou... ?
Le niveau du rapport à l’écrit dans un pays ne s’évalue pas dans l’école mais en dehors d’elle, dans le fonctionnement, attendu et effectif, des (…)
« AH ! ERNESTO », MARGUERITE DURAS & KATIE COUPRIE, ÉD. THIERRY MAGNIER, 40 p., 14,50€ À l’occasion du centenaire de sa naissance, les (…)
« MA GUERRE DE CENT ANS », PEF, GALLIMARD, NRF, 2014, 188 p., 16,90€ C’est l’histoire d’un enfant percuté par un chapelet de guerres aux rebonds (…)
« LIRE OU DÉCHIFFRER ? L’APPRENTISSAGE DE LA LECTURE EN QUESTIONS », ÉVELINE CHARMEUX, ESF (COLL. PÉDAGOGIE), 300 p., 23,35€ Voici un livre (…)
« EXISTER PAR DEUX FOIS », PIERRE BERGOUNIOUX, FAYARD, 2014, 300 p., 20€ Le dernier ouvrage de Pierre Bergounioux approfondit les questions qui (…)
« L’ÉCOLE DES BARRICADES, 25 TEXTES POUR UNE AUTRE ÉCOLE (1789-2014) », GRÉGORY CHAMBAT, LIBERTALIA, 2014, 226 p., 10€ Ces vingt-cinq textes mis (…)