Le maillage du territoire n’est pas un objectif récent. Il suppose une dissémination de structures mais plus encore un engagement politique et (…)
L’école sent le renfermé scolaire. Elle doit s’aérer au contact du monde. C’est ainsi que l’AFL parle de déscolarisation de la lecture depuis plus (…)
PASSAGE DE RELAIS Les derniers numéros des Actes de Lecture ont repris des textes publiés dans d’anciens numéros de notre revue. Le présent (…)
Extrait des A.L. N° 40 (Décembre 1992) Difficile de ne pas accorder au sujet qu’on traite une importance primordiale. Néanmoins, sans établir de (…)
Vous dites souvent que l’écrit aide à penser. Quel rapport avec la lecture ? Extrait de L’enfant, le maître et la Lecture, 1994. Interrogé par (…)
Extrait des A.L. n°3 (SEPTEMBRE 1983) Il n’y a pas d’événement qui puisse se comprendre si on l’isole de la réalité sociale observée dans son (…)